Page 9 - sar61

๖

ระดับความสอดคล้องของโครงการกับมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2561
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 มาตรฐานที่ 3
ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ คุณลักษณะ กระบวนการบริหาร กระบวนการจัด
โครงการ / กิจกรรม
ของผู้เรียน ที่พึงประสงค์ และการจัดการ การเรียนการสอน
ของผู้เรียน ที่เน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1. โครงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีกิจกรรม ดังนี้
1.1 กิจกรรมส่งเสริมความสามารถพิเศษของนักเรียน    
1.2 กิจกรรมแก้ปัญหานักเรียนเรียนช้า       
1.3 กิจกรรมเสริมทักษะด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี    
1.4 กิจกรรมพัฒนาเครื่องมือวัดและประเมินผลการเรียนรู้    
2. โครงการทัศนศึกษาทางวิชาการ มีกิจกรรม ดังนี้
2.1 กิจกรรมทัศนศึกษาในแต่ละระดับชั้น  
2.2 กิจกรรมพัฒนาทักษะการเตรียมความพร้อมสู่โลกที่เป็นจริงในอนาคต  
3. โครงการเกษมก้าวหน้าพัฒนาสู่สากล มีกิจกรรม ดังนี้
3.1 การน าเสนอผลงานของนักเรียน ครู และ ผู้บริหาร      
3.2 การแข่งขันทักษะทางวิชาการ 8 กลุ่มสาระ     
4. โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม มีกิจกรรม ดังนี้
4.1 กิจกรรมการประพฤติปฏิบัติตามหลักของศาสนาที่นักเรียนนับถือ 
4.2 กิจกรรมส่งเสริม ยกย่อง เชิดชู 
4.3 กิจกรรมส่งเสริมวิธีคิดเชิงจริยธรรม  
5. โครงการส่งเสริมสุขภาวะที่ดีและสุนทรียภาพ มีกิจกรรม ดังนี้
5.1 กิจกรรมกีฬาสีประจ าปี 
5.2 การตรวจสุขภาพและสมรรถภาพ และ พัฒนาสุขภาวะ 
5.3 กิจกรรมสุนทรียะพัฒนาการคิดเชิงบวก (Positive Thinking) โดย   
บูรณาการในวิชา(ศิลปะ ทัศนศิลป์ ดนตรี และ นาฏศิลป์) การลดเวลาเรียน
เพิ่มเวลารู้